TEST DE FINAL DE LABORATOR
Difuzie şi viteze moleculare

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Poziţia inelului în experiment:
  1. este dependentă de lungimea tubului şi nu de lăţimea tubului;
  2. este influenţată de concentraţiile soluţiilor utilizate;
  3. nu este influenţată de concentraţiile soluţiilor utilizate;
  4. este dependentă de vitezele virtuale şi nu vitezele reale ale fiecărei specii implicate.
    2. Se pot spune următoarele:
  1. moleculele au viteze numai în stare gazoasă;
  2. energia cinetică a unei molecule este afectată de temperatură, presiune şi dimensiunea moleculei;
  3. moleculele au energie numai în stare gazoasă şi lichidă;
  4. proces de difuzie apare numai în stare gazoasă şi lichidă.
    3. Ceaţa observată în timpul experimentului se datorează:
  1. prezenţei amoniacului;
  2. formării clorurii de amoniu;
  3. experimentului nostru proiectat pentru a captura produsul de reacţie;
  4. iluminării necorespunzătoare în laborator şi respiraţiei noastre.
    4. La capetele tubului apar următoarele reacţii de echilibru:
  1. NH3 + H2O NH4+ + HO-;
  2. NH3 + HCl NH4Cl;
  3. NH4+ + Cl- NH4Cl;
  4. H2O H+ + HO-.
    5. Cronometrul este utilizat în experiment pentru:
  1. extragerea informaţiilor necesare pentru a calcula coeficienţii de difuzie;
  2. sincronizarea timpilor de difuzie;
  3. să ne ţină ocupaţi;
  4. măsurarea timpului de difuzie.

FINAL TEST AT LABORATORY
Diffusion and molecular speeds

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. The position of the ring in the experiment:
  1. is dependent on the length of the tube and not on the width of the tube;
  2. is influenced by the concentrations of the solutions used;
  3. is not influenced by the concentrations of the solutions used;
  4. is dependent on the virtual speeds and not the real speeds of each involved species.
    2. We may say the followings:
  1. the molecules have speeds only in gaseous state;
  2. the kinetic energy of a molecule is affected by temperature, pressure and size of the molecule;
  3. the molecules have energy only in gaseous and liquid states;
  4. diffusion process appears only in gaseous and liquid states.
    3. The fog observed during the experiment is due to:
  1. presence of the ammonia;
  2. formation of the ammonium chloride;
  3. our experiment designed to trap the product of the reaction;
  4. unproper illumination in the laboratory and our breathing.
    4. At the ends of the tube occurs the following equilibrium reactions:
  1. NH3 + H2O NH4+ + HO-;
  2. NH3 + HCl NH4Cl;
  3. NH4+ + Cl- NH4Cl;
  4. H2O H+ + HO-.
    5. The chronometer is used in experiment for:
  1. extracting the information necessary to calculate the diffusion coefficients;
  2. synchronization of the diffusion times;
  3. to keep us busy;
  4. measuring of the diffusion time.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Difuzie şi viteze moleculare

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Ceaţa observată în timpul experimentului se datorează:
  1. prezenţei amoniacului;
  2. formării clorurii de amoniu;
  3. prezenţei clorului;
  4. iluminării necorespunzătoare în laborator sau respiraţiei noastre.
    2. Aşa cum s-a concluzionat din experiment, moleculele unui gaz la echilibru:
  1. sunt considerate a fi la aceeaşi temperatură, dar pot avea viteze diferite;
  2. au toate aceeaşi energie;
  3. sunt considerate a fi la aceeaşi temperatură, dar pot avea diferite energii;
  4. se deplasează toate în aceeaşi direcţie.
    3. Poziţia inelului în experiment:
  1. este dependentă de vitezele virtuale şi nu vitezele reale ale fiecărei specii implicate;
  2. este dependentă de viteza de difuzie a fiecărei specii implicate;
  3. nu este influenţată de concentraţiile soluţiilor utilizate;
  4. este influenţată de concentraţiile soluţiilor utilizate.
    4. Timpul necesar pentru formarea inelului în experiment este dependent de:
  1. viteza de difuzie a fiecărei specii implicate;
  2. propagarea speciilor ca şi molecule neutre şi nu ca şi ioni;
  3. concentraţiile soluţiilor utilizate;
  4. lungimea tubului şi nu lăţimea tubului.
    5. La capetele tubului apar următoarele reacţii de echilibru:
  1. NH4+ + Cl- NH4Cl;
  2. H+ + HO- H2O;
  3. NH3 + HCl NH4Cl;
  4. NH3 + H2O NH4+ + HO-.

FINAL TEST AT LABORATORY
Diffusion and molecular speeds

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. The fog observed during the experiment is due to:
  1. presence of the ammonia;
  2. formation of the ammonium chloride;
  3. presence of the chlorine;
  4. unproper illumination in the laboratory or our breathing.
    2. As you concluded from the experiment, the molecules of a gas at equilibrium:
  1. are considered to be at the same temperature, but may have different speeds;
  2. have all same energy;
  3. are considered to be at the same temperature, but may have different energies;
  4. all are moving in the same direction.
    3. The position of the ring in the experiment:
  1. is dependent on the virtual speeds and not the real speeds of each involved species;
  2. is dependent on the speed of diffusion of each involved species;
  3. is not influenced by the concentrations of the solutions used;
  4. is influenced by the concentrations of the solutions used.
    4. The time to the formation of the ring in the experiment is dependent on:
  1. the speed of diffusion of each involved species;
  2. the propagation of the species as neutral molecules and not as ions;
  3. the concentrations of the solutions used;
  4. the length of the tube and not of the width of the tube.
    5. At the ends of the tube occurs the following equilibrium reactions:
  1. NH4+ + Cl- NH4Cl;
  2. H+ + HO- H2O;
  3. NH3 + HCl NH4Cl;
  4. NH3 + H2O NH4+ + HO-.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Difuzie şi viteze moleculare

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Timpul necesar pentru formarea inelului în experiment este dependent de:
  1. energia medie sau viteza medie a fiecărei specii implicate;
  2. concentraţiile soluţiilor utilizate;
  3. lungimea tubului şi nu lăţimea tubului;
  4. viteza de difuzie a fiecărei specii implicate.
    2. Ceaţa observată în timpul experimentului se datorează:
  1. experimentului nostru proiectat pentru a captura produsul de reacţie;
  2. prezenţei clorului;
  3. formării clorurii de amoniu;
  4. prezenţei amoniacului.
    3. Aşa cum s-a concluzionat din experiment, moleculele unui gaz la echilibru:
  1. sunt considerate a fi la aceeaşi temperatură, dar pot avea viteze diferite;
  2. se îndreaptă toate într-o direcţie arbitrară;
  3. sunt considerate a fi la aceeaşi temperatură, dar pot avea diferite energii;
  4. au toate aceeaşi energie.
    4. Se pot spune următoarele:
  1. proces de difuzie apare în toate stările gazoasă, lichidă şi solidă;
  2. proces de difuzie apare numai în stare gazoasă şi lichidă;
  3. moleculele au energie în toate stările gazoasă, lichidă şi solidă;
  4. energia cinetică a unei molecule este afectată de temperatură şi presiune.
    5. La capetele tubului apar următoarele reacţii de echilibru:
  1. NH3 + H2O NH4+ + HO-;
  2. NH3 + HCl NH4Cl;
  3. HCl + H2O Cl- + H3O+;
  4. NH4+ + Cl- NH4Cl.

FINAL TEST AT LABORATORY
Diffusion and molecular speeds

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. The time to the formation of the ring in the experiment is dependent on:
  1. the average energy or average speed of each involved species;
  2. the concentrations of the solutions used;
  3. the length of the tube and not of the width of the tube;
  4. the speed of diffusion of each involved species.
    2. The fog observed during the experiment is due to:
  1. our experiment designed to trap the product of the reaction;
  2. presence of the chlorine;
  3. formation of the ammonium chloride;
  4. presence of the ammonia.
    3. As you concluded from the experiment, the molecules of a gas at equilibrium:
  1. are considered to be at the same temperature, but may have different speeds;
  2. all are moving in an arbitrary direction;
  3. are considered to be at the same temperature, but may have different energies;
  4. have all same energy.
    4. We may say the followings:
  1. diffusion process appears in all gaseous, liquid and solid states;
  2. diffusion process appears only in gaseous and liquid states;
  3. the molecules have energy in all gaseous, liquid and solid states;
  4. the kinetic energy of a molecule is affected by temperature and pressure.
    5. At the ends of the tube occurs the following equilibrium reactions:
  1. NH3 + H2O NH4+ + HO-;
  2. NH3 + HCl NH4Cl;
  3. HCl + H2O Cl- + H3O+;
  4. NH4+ + Cl- NH4Cl.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Difuzie şi viteze moleculare

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Ceaţa observată în timpul experimentului se datorează:
  1. prezenţei amoniacului;
  2. iluminării necorespunzătoare în laborator sau respiraţiei noastre;
  3. iluminării necorespunzătoare în laborator şi respiraţiei noastre;
  4. experimentului nostru proiectat pentru a captura produsul de reacţie.
    2. Cronometrul este utilizat în experiment pentru:
  1. indicarea momentului când trebuie să se acorde atenţie experimentului;
  2. sincronizarea timpilor de difuzie;
  3. măsurarea timpului de difuzie;
  4. extragerea informaţiilor necesare pentru calcularea raportului vitezelor.
    3. La capetele tubului apar următoarele reacţii de echilibru:
  1. H2O H+ + HO-;
  2. NH4+ + Cl- NH4Cl;
  3. HCl + H2O Cl- + H3O+;
  4. NH3 + H2O NH4+ + HO-.
    4. Aşa cum s-a concluzionat din experiment, moleculele unui gaz la echilibru:
  1. sunt considerate a fi la aceeaşi temperatură, dar pot avea diferite energii;
  2. au toate aceeaşi viteză;
  3. se deplasează toate în aceeaşi direcţie;
  4. au toate aceeaşi energie.
    5. Poziţia inelului în experiment:
  1. este influenţată de concentraţiile soluţiilor utilizate;
  2. este dependentă de viteza de difuzie a fiecărei specii implicate;
  3. nu este influenţată de concentraţiile soluţiilor utilizate;
  4. este dependentă de viteza la modă sau energia la modă a fiecărei specii implicate.

FINAL TEST AT LABORATORY
Diffusion and molecular speeds

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. The fog observed during the experiment is due to:
  1. presence of the ammonia;
  2. unproper illumination in the laboratory or our breathing;
  3. unproper illumination in the laboratory and our breathing;
  4. our experiment designed to trap the product of the reaction.
    2. The chronometer is used in experiment for:
  1. indication of the moment when we should pay attention to the experiment;
  2. synchronization of the diffusion times;
  3. measuring of the diffusion time;
  4. extracting the information necessary to calculate the speeds ratio.
    3. At the ends of the tube occurs the following equilibrium reactions:
  1. H2O H+ + HO-;
  2. NH4+ + Cl- NH4Cl;
  3. HCl + H2O Cl- + H3O+;
  4. NH3 + H2O NH4+ + HO-.
    4. As you concluded from the experiment, the molecules of a gas at equilibrium:
  1. are considered to be at the same temperature, but may have different energies;
  2. have all same speed;
  3. all are moving in the same direction;
  4. have all same energy.
    5. The position of the ring in the experiment:
  1. is influenced by the concentrations of the solutions used;
  2. is dependent on the speed of diffusion of each involved species;
  3. is not influenced by the concentrations of the solutions used;
  4. is dependent on the mode energy or mode speed of each involved species.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Difuzie şi viteze moleculare

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Cronometrul este utilizat în experiment pentru:
  1. extragerea informaţiilor necesare pentru calcularea raportului vitezelor;
  2. să ne ţină ocupaţi;
  3. extragerea informaţiilor necesare pentru a calcula coeficienţii de difuzie;
  4. măsurarea timpului de difuzie.
    2. Poziţia inelului în experiment:
  1. este dependentă de viteza de difuzie a fiecărei specii implicate;
  2. nu este influenţată de concentraţiile soluţiilor utilizate;
  3. este dependentă de energia medie sau viteza medie a fiecărei specii implicate;
  4. este influenţată de concentraţiile soluţiilor utilizate.
    3. Aşa cum s-a concluzionat din experiment, moleculele unui gaz la echilibru:
  1. sunt considerate a fi la aceeaşi temperatură, dar pot avea viteze diferite;
  2. se deplasează toate în aceeaşi direcţie;
  3. sunt considerate a fi la aceeaşi temperatură, dar pot avea diferite energii;
  4. se îndreaptă toate într-o direcţie arbitrară.
    4. La capetele tubului apar următoarele reacţii de echilibru:
  1. H2O H+ + HO-;
  2. NH3 + HCl NH4Cl;
  3. NH4+ + Cl- NH4Cl;
  4. HCl + H2O Cl- + H3O+.
    5. Ceaţa observată în timpul experimentului se datorează:
  1. iluminării necorespunzătoare în laborator şi respiraţiei noastre;
  2. experimentului nostru proiectat pentru a captura produsul de reacţie;
  3. formării clorurii de amoniu;
  4. prezenţei clorului.

FINAL TEST AT LABORATORY
Diffusion and molecular speeds

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. The chronometer is used in experiment for:
  1. extracting the information necessary to calculate the speeds ratio;
  2. to keep us busy;
  3. extracting the information necessary to calculate the diffusion coefficients;
  4. measuring of the diffusion time.
    2. The position of the ring in the experiment:
  1. is dependent on the speed of diffusion of each involved species;
  2. is not influenced by the concentrations of the solutions used;
  3. is dependent on the average energy or average speed of each involved species;
  4. is influenced by the concentrations of the solutions used.
    3. As you concluded from the experiment, the molecules of a gas at equilibrium:
  1. are considered to be at the same temperature, but may have different speeds;
  2. all are moving in the same direction;
  3. are considered to be at the same temperature, but may have different energies;
  4. all are moving in an arbitrary direction.
    4. At the ends of the tube occurs the following equilibrium reactions:
  1. H2O H+ + HO-;
  2. NH3 + HCl NH4Cl;
  3. NH4+ + Cl- NH4Cl;
  4. HCl + H2O Cl- + H3O+.
    5. The fog observed during the experiment is due to:
  1. unproper illumination in the laboratory and our breathing;
  2. our experiment designed to trap the product of the reaction;
  3. formation of the ammonium chloride;
  4. presence of the chlorine.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Difuzie şi viteze moleculare

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Aşa cum s-a concluzionat din experiment, moleculele unui gaz la echilibru:
  1. sunt considerate a fi la aceeaşi temperatură, dar pot avea diferite energii;
  2. sunt considerate a fi la aceeaşi temperatură, dar pot avea viteze diferite;
  3. au toate aceeaşi energie;
  4. se îndreaptă toate într-o direcţie arbitrară.
    2. Poziţia inelului în experiment:
  1. este dependentă de viteza de difuzie a fiecărei specii implicate;
  2. este dependentă de vitezele reale şi nu vitezele virtuale ale fiecărei specii implicate;
  3. este dependentă de lăţimea tubului şi nu de lungimea tubului;
  4. este dependentă de propagarea speciilor ca ionii şi nu ca şi molecule neutre.
    3. Se pot spune următoarele:
  1. moleculele au energie numai în stare gazoasă şi lichidă;
  2. moleculele au energie în toate stările gazoasă, lichidă şi solidă;
  3. moleculele au viteze numai în stare gazoasă;
  4. energia cinetică a unei molecule este afectată de temperatură, presiune şi dimensiunea moleculei.
    4. Timpul necesar pentru formarea inelului în experiment este dependent de:
  1. lungimea tubului şi nu lăţimea tubului;
  2. viteza de difuzie a fiecărei specii implicate;
  3. propagarea speciilor ca şi molecule neutre şi nu ca şi ioni;
  4. lungimea tubului şi lăţimea tubului.
    5. Cronometrul este utilizat în experiment pentru:
  1. indicarea momentului când trebuie să se acorde atenţie experimentului;
  2. să ne ţină ocupaţi;
  3. extragerea informaţiilor necesare pentru a calcula coeficienţii de difuzie;
  4. sincronizarea timpilor de difuzie.

FINAL TEST AT LABORATORY
Diffusion and molecular speeds

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. As you concluded from the experiment, the molecules of a gas at equilibrium:
  1. are considered to be at the same temperature, but may have different energies;
  2. are considered to be at the same temperature, but may have different speeds;
  3. have all same energy;
  4. all are moving in an arbitrary direction.
    2. The position of the ring in the experiment:
  1. is dependent on the speed of diffusion of each involved species;
  2. is dependent on the real speeds and not the virtual speeds of each involved species;
  3. is dependent on the width of the tube and not on the length of the tube;
  4. is dependent on the propagation of the species as ions and not as neutral molecules.
    3. We may say the followings:
  1. the molecules have energy only in gaseous and liquid states;
  2. the molecules have energy in all gaseous, liquid and solid states;
  3. the molecules have speeds only in gaseous state;
  4. the kinetic energy of a molecule is affected by temperature, pressure and size of the molecule.
    4. The time to the formation of the ring in the experiment is dependent on:
  1. the length of the tube and not of the width of the tube;
  2. the speed of diffusion of each involved species;
  3. the propagation of the species as neutral molecules and not as ions;
  4. the length of the tube and the width of the tube.
    5. The chronometer is used in experiment for:
  1. indication of the moment when we should pay attention to the experiment;
  2. to keep us busy;
  3. extracting the information necessary to calculate the diffusion coefficients;
  4. synchronization of the diffusion times.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Analiza calitativă a metalelor şi aliajelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. De ce umezim hârtia cu soluţie de azotat de sodiu?
  1. pentru ca hârtia să acţioneze ca izolator;
  2. pentru a acţiona ca un electrolit;
  3. pentru a permite trecerea curentului electric prin hârtia umezită;
  4. pentru furniza cationi pentru analiză.
    2. Această metodă de analiză de metale şi aliaje este:
  1. o metodă calitativă de analiză;
  2. o metodă gravimetrică de analiză;
  3. o metodă distructivă de analiză;
  4. nu este utilă nici pentru metale nici pentru aliaje.
    3. Înainte de analiza probei, hârtia necesită ca:
  1. să i se măsoare suprafaţa;
  2. să fie umezită cu un electrolit;
  3. să fie tăiată în bucăţi mici;
  4. să fie cântarită.
    4. Când plumbul este identificat:
  1. apare un complex galben;
  2. reacţiile utilizate în mod clar îi indică prezenţa;
  3. se observă o eliberare de caldură;
  4. ar trebui să fie luate măsuri de precauţie pentru deseurile toxice eliminate.
    5. Când circuitul electric este închis:
  1. elementele din metalele sunt trecute în soluţie sub formă de ioni;
  2. elementele din metalele sunt trecute în soluţie sub formă de cationi;
  3. elemente din metalele sunt trecute în soluţie sub formă de anioni;
  4. cationii din soluţie sunt trecuţi în probă ca metale.

FINAL TEST AT LABORATORY
Qualitative analysis of metals and alloys

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Why moisten the paper with solution of sodium nitrate?
  1. for the paper to work as isolator;
  2. to work as an electrolyte;
  3. to allow passing of the electrical current through moistened paper;
  4. to provide cations for analysis.
    2. This method of analysis of metals and alloys is:
  1. a qualitative method of analysis;
  2. a gravimetric method of analysis;
  3. a destructive method of analysis;
  4. not useful for both metals and alloys.
    3. Before analysis of the sample, the paper requires:
  1. to measure its surface;
  2. to be moistened with an electrolyte;
  3. to be cut in small pieces;
  4. to be weighted.
    4. When the lead is identified:
  1. a yellow complex appears;
  2. the reactions used clearly indicates its presence;
  3. a heat release is observed;
  4. precautions should be made for toxic wastes disposal.
    5. When the electrical circuit is closed:
  1. elements from the metals are passed into solution as ions;
  2. elements from the metals are passed into solution as cations;
  3. elements from the metals are passed into solution as anions;
  4. cations from the solution are passed into sample as metals.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Analiza calitativă a metalelor şi aliajelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Când plumbul este identificat:
  1. apare un complex violet;
  2. reacţiile utilizate în mod clar îi indică prezenţa;
  3. apare un complex roşu-brun;
  4. apare un complex galben.
    2. De ce umezim hârtia cu soluţie de azotat de sodiu?
  1. pentru oprirea după un timp reacţiei chimice care are loc;
  2. pentru a acţiona ca un electrolit;
  3. pentru a permite trecerea curentului electric prin hârtia umezită;
  4. pentru a avea ceva de a face în laborator.
    3. Sarcinile electrice ce apar la trecerea metalelor în soluţie pot fi:
  1. Fe2+; Ni1+; Cu1+; Zn3+; Co2+; Cr6+;
  2. Fe3+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Co2+; Cr3+;
  3. dependente de intensitatea curentului aplicat la electrograf şi compoziţia aliajului metalic;
  4. Fe2+; Ni3+; Cu1+; Zn3+; Co3+; Cr2+.
    4. Când aluminiul este identificat:
  1. prezenţa altor ioni poate produce un rezultat fals negativ;
  2. prezenţa altor ioni poate produce un rezultat adevărat negativ;
  3. prezenţa altor ioni poate produce un rezultat adevărat pozitiv;
  4. folosirea alizarinei, împreună cu hidroxidul de amoniu oferă un complex colorat roşu.
    5. Această metodă de analiză de metale şi aliaje este:
  1. o metodă gravimetrică de analiză;
  2. prea veche pentru a fi utilizată în prezent în laborator;
  3. utilă pentru aliaje, nu atât de utilă pentru metale;
  4. o metodă calitativă de analiză.

FINAL TEST AT LABORATORY
Qualitative analysis of metals and alloys

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. When the lead is identified:
  1. a violet complex appears;
  2. the reactions used clearly indicates its presence;
  3. a red-brown complex appears;
  4. a yellow complex appears.
    2. Why moisten the paper with solution of sodium nitrate?
  1. for stopping after a while the chemical reaction that takes place;
  2. to work as an electrolyte;
  3. to allow passing of the electrical current through moistened paper;
  4. to have something to do in the laboratory.
    3. The electric charges after passing the metals into solution may be:
  1. Fe2+; Ni1+; Cu1+; Zn3+; Co2+; Cr6+;
  2. Fe3+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Co2+; Cr3+;
  3. dependent on the intensity of the current applied to the electrograf and composition of the metal alloy;
  4. Fe2+; Ni3+; Cu1+; Zn3+; Co3+; Cr2+.
    4. When aluminum is identified:
  1. the presence of other ions may produce a false negative outcome;
  2. the presence of other ions may produce a true negative outcome;
  3. the presence of other ions may produce a true positive outcome;
  4. using of alizarin along with ammonium hidroxide provide a red colored complex.
    5. This method of analysis of metals and alloys is:
  1. a gravimetric method of analysis;
  2. too ancient to be used today in the laboratory;
  3. useful for alloys, not so useful for metals;
  4. a qualitative method of analysis.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Analiza calitativă a metalelor şi aliajelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Această metodă de analiză de metale şi aliaje este:
  1. o metodă calitativă de analiză;
  2. nu este utilă nici pentru metale nici pentru aliaje;
  3. o metodă gravimetrică de analiză;
  4. o metodă distructivă de analiză.
    2. Când aluminiul este identificat:
  1. este identificat ca cationul Al3+;
  2. folosirea hidroxidului de amoniu este suficientă pentru a avea indicii clare cu privire la prezenţa aluminiului;
  3. este identificat ca cationul Al1+;
  4. folosirea alizarinei, împreună cu hidroxidul de amoniu oferă un complex colorat roşu.
    3. Când circuitul electric este închis:
  1. disocierea apei este inhibată;
  2. curentul electric trece prin probă şi hârtie;
  3. elementele din metalele sunt trecute în soluţie sub formă de cationi;
  4. elemente din soluţie sunt trecute în probă ca metale.
    4. Înainte de analiza probei, hârtia necesită ca:
  1. să fie umezită cu un electrolit;
  2. să fie acidulată;
  3. să fie arsă;
  4. să fie tăiată în bucăţi mici.
    5. Sarcinile electrice ce apar la trecerea metalelor în soluţie pot fi:
  1. Fe2+; Ni4+; Cu1+; Zn2+; Co5+; Cr6+;
  2. dependente de intensitatea curentului aplicat la electrograf şi compoziţia aliajului metalic;
  3. Fe2+; Co2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Al3+;
  4. Fe2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Co2+; Cr3+.

FINAL TEST AT LABORATORY
Qualitative analysis of metals and alloys

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. This method of analysis of metals and alloys is:
  1. a qualitative method of analysis;
  2. not useful for both metals and alloys;
  3. a gravimetric method of analysis;
  4. a destructive method of analysis.
    2. When aluminum is identified:
  1. is identified as Al3+ cation;
  2. using of ammonium hidroxide is enough in order to have a clear guess about the presence of the aluminum;
  3. is identified as Al1+ cation;
  4. using of alizarin along with ammonium hidroxide provide a red colored complex.
    3. When the electrical circuit is closed:
  1. water dissociation is inhibited;
  2. the electric current passes the sample and the paper;
  3. elements from the metals are passed into solution as cations;
  4. elements from the solution are passed into sample as metals.
    4. Before analysis of the sample, the paper requires:
  1. to be moistened with an electrolyte;
  2. to be acidified;
  3. to be burned;
  4. to be cut in small pieces.
    5. The electric charges after passing the metals into solution may be:
  1. Fe2+; Ni4+; Cu1+; Zn2+; Co5+; Cr6+;
  2. dependent on the intensity of the current applied to the electrograf and composition of the metal alloy;
  3. Fe2+; Co2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Al3+;
  4. Fe2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Co2+; Cr3+.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Analiza calitativă a metalelor şi aliajelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Când aluminiul este identificat:
  1. prezenţa altor ioni poate produce un rezultat adevărat pozitiv;
  2. folosirea hidroxidului de amoniu este suficientă pentru a avea indicii clare cu privire la prezenţa aluminiului;
  3. este identificat ca cationul Al3+;
  4. doar o reacţie de identificare este posibilă.
    2. Când plumbul este identificat:
  1. se observă o eliberare de caldură;
  2. apare un complex galben;
  3. apare un complex roşu-brun;
  4. sunt utilizate substanţe periculoase.
    3. Această metodă de analiză de metale şi aliaje este:
  1. utilă atât pentru metale şi aliaje;
  2. o metodă gravimetrică de analiză;
  3. utilă pentru aliaje, nu atât de utilă pentru metale;
  4. o metodă calitativă de analiză.
    4. Când circuitul electric este închis:
  1. suprafaţa probei este cu rapiditate acoperită de un strat protector de electroni;
  2. curentul electric evită proba şi hârtia;
  3. cationii din soluţie sunt trecuţi în probă ca metale;
  4. curentul electric trece prin probă şi hârtie.
    5. Sarcinile electrice ce apar la trecerea metalelor în soluţie pot fi:
  1. Fe2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Co2+; Cr3+;
  2. Fe2+; Ni4+; Cu1+; Zn2+; Co5+; Cr6+;
  3. Fe2+; Co2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Al3+;
  4. Fe2+; Pb2+; Sn4+; Zn2+; Co5+; Cr6+.

FINAL TEST AT LABORATORY
Qualitative analysis of metals and alloys

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. When aluminum is identified:
  1. the presence of other ions may produce a true positive outcome;
  2. using of ammonium hidroxide is enough in order to have a clear guess about the presence of the aluminum;
  3. is identified as Al3+ cation;
  4. only one identification reaction is possible.
    2. When the lead is identified:
  1. a heat release is observed;
  2. a yellow complex appears;
  3. a red-brown complex appears;
  4. dangerous substances are used.
    3. This method of analysis of metals and alloys is:
  1. useful for both metals and alloys;
  2. a gravimetric method of analysis;
  3. useful for alloys, not so useful for metals;
  4. a qualitative method of analysis.
    4. When the electrical circuit is closed:
  1. surface of the sample is fastly covered by a protecting shield of electrons;
  2. the electric current avoids the sample and the paper;
  3. cations from the solution are passed into sample as metals;
  4. the electric current passes the sample and the paper.
    5. The electric charges after passing the metals into solution may be:
  1. Fe2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Co2+; Cr3+;
  2. Fe2+; Ni4+; Cu1+; Zn2+; Co5+; Cr6+;
  3. Fe2+; Co2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Al3+;
  4. Fe2+; Pb2+; Sn4+; Zn2+; Co5+; Cr6+.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Analiza calitativă a metalelor şi aliajelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Când circuitul electric este închis:
  1. elementele din metalele sunt trecute în soluţie sub formă de cationi;
  2. elemente din metalele sunt trecute în soluţie sub formă de anioni;
  3. curentul electric trece prin probă şi hârtie;
  4. elementele din metalele sunt trecute în soluţie sub formă de ioni.
    2. Această metodă de analiză de metale şi aliaje este:
  1. utilă pentru aliaje, nu atât de utilă pentru metale;
  2. o metodă distructivă de analiză;
  3. utilă pentru metale pure, nu atât de utilă pentru aliaje;
  4. o metodă calitativă de analiză.
    3. Înainte de analiza probei, hârtia necesită ca:
  1. să fie testată;
  2. să fie tăiată în bucăţi mici;
  3. să fie umezită cu un electrolit;
  4. să fie acidulată.
    4. Sarcinile electrice ce apar la trecerea metalelor în soluţie pot fi:
  1. Fe2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Co2+; Cr3+;
  2. Fe3+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Co2+; Cr3+;
  3. Fe2+; Ni4+; Cu1+; Zn2+; Co5+; Cr6+;
  4. Fe2+; Co2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Al3+.
    5. De ce umezim hârtia cu soluţie de azotat de sodiu?
  1. pentru a permite trecerea curentului electric prin hârtia umezită;
  2. pentru ca hârtia să acţioneze ca izolator;
  3. pentru a acţiona ca un electrolit;
  4. pentru a avea ceva de a face în laborator.

FINAL TEST AT LABORATORY
Qualitative analysis of metals and alloys

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. When the electrical circuit is closed:
  1. elements from the metals are passed into solution as cations;
  2. elements from the metals are passed into solution as anions;
  3. the electric current passes the sample and the paper;
  4. elements from the metals are passed into solution as ions.
    2. This method of analysis of metals and alloys is:
  1. useful for alloys, not so useful for metals;
  2. a destructive method of analysis;
  3. useful for pure metals, not so useful for alloys;
  4. a qualitative method of analysis.
    3. Before analysis of the sample, the paper requires:
  1. to be tested;
  2. to be cut in small pieces;
  3. to be moistened with an electrolyte;
  4. to be acidified.
    4. The electric charges after passing the metals into solution may be:
  1. Fe2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Co2+; Cr3+;
  2. Fe3+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Co2+; Cr3+;
  3. Fe2+; Ni4+; Cu1+; Zn2+; Co5+; Cr6+;
  4. Fe2+; Co2+; Ni2+; Cu2+; Zn2+; Al3+.
    5. Why moisten the paper with solution of sodium nitrate?
  1. to allow passing of the electrical current through moistened paper;
  2. for the paper to work as isolator;
  3. to work as an electrolyte;
  4. to have something to do in the laboratory.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Analiza calitativă a metalelor şi aliajelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Înainte de analiza probei, hârtia necesită ca:
  1. să fie umezită cu un electrolit;
  2. să fie uscată;
  3. să i se măsoare suprafaţa;
  4. să fie acidulată.
    2. Când aluminiul este identificat:
  1. folosirea hidroxidului de amoniu este suficientă pentru a avea indicii clare cu privire la prezenţa aluminiului;
  2. prezenţa altor ioni poate produce un rezultat fals pozitiv;
  3. folosirea alizarinei, împreună cu hidroxidul de amoniu oferă un complex colorat roşu;
  4. este identificat ca cationul Al3+.
    3. Când plumbul este identificat:
  1. apare un complex violet;
  2. apare un complex galben;
  3. interferenţa altor ioni poate afecta rezultatul;
  4. reacţiile utilizate în mod clar îi indică prezenţa.
    4. Când circuitul electric este închis:
  1. curentul electric trece prin probă şi hârtie;
  2. elementele din metalele sunt trecute în soluţie sub formă de ioni;
  3. suprafaţa probei este cu rapiditate acoperită de un strat protector de electroni;
  4. elementele din metalele sunt trecute în soluţie sub formă de cationi.
    5. Această metodă de analiză de metale şi aliaje este:
  1. o metodă calitativă de analiză;
  2. utilă atât pentru metale şi aliaje;
  3. o metodă distructivă de analiză;
  4. nu este utilă nici pentru metale nici pentru aliaje.

FINAL TEST AT LABORATORY
Qualitative analysis of metals and alloys

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Before analysis of the sample, the paper requires:
  1. to be moistened with an electrolyte;
  2. to be dry;
  3. to measure its surface;
  4. to be acidified.
    2. When aluminum is identified:
  1. using of ammonium hidroxide is enough in order to have a clear guess about the presence of the aluminum;
  2. the presence of other ions may produce a false positive outcome;
  3. using of alizarin along with ammonium hidroxide provide a red colored complex;
  4. is identified as Al3+ cation.
    3. When the lead is identified:
  1. a violet complex appears;
  2. a yellow complex appears;
  3. interference of other ions may affect the outcome;
  4. the reactions used clearly indicates its presence.
    4. When the electrical circuit is closed:
  1. the electric current passes the sample and the paper;
  2. elements from the metals are passed into solution as ions;
  3. surface of the sample is fastly covered by a protecting shield of electrons;
  4. elements from the metals are passed into solution as cations.
    5. This method of analysis of metals and alloys is:
  1. a qualitative method of analysis;
  2. useful for both metals and alloys;
  3. a destructive method of analysis;
  4. not useful for both metals and alloys.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Obţinerea oxigenului şi legile gazelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Valorile luate din experimentul efectuat în laborator au indicat că:
  1. cu cât mai complex este modelul folosit pentru a aproxima comportamentul, cu atât este mai bun este agrementul;
  2. avem suficiente informaţii pentru a decide ce gaz a fost eliberat din reacţie;
  3. nu avem suficiente informaţii pentru a decide ce gaz a fost eliberat din reacţie;
  4. cu cât mai simplu este modelul folosit pentru a aproxima comportamentul, cu atât este mai bun este agrementul.
    2. Pentru starea gazoasă:
  1. există o ecuaţie utilizabilă mereu, p·V = n·R·T;
  2. presiunea depinde de modelul care este utilizat pentru o aproxima;
  3. presiunea se poate modifica atunci când apare o reacţie chimică;
  4. presiunea este exact la fel ca şi în stare lichidă.
    3. În laborator s-a studiat:
  1. obţinerea de oxigen, folosind reacţia KClO3(+ MnO2, caldură) → KCl + O2;
  2. descompunerea clorurii de potasiu la cloratul de potasiu când ozonul este eliberat;
  3. descompunerea cloratului de potasiu la clorura de potasiu când ozonul este eliberat;
  4. magnitudinea abaterilor diferitelor modele de aproximare a stării gazoase.
    4. O ecuaţie de stare pentru un gaz real este:
  1. o relaţie care ţine cont de anumite abateri de la modelul ideal;
  2. o relaţie obţinută după efectuarea experimentului;
  3. o relaţie între un număr nelimitat de parametri de stare;
  4. o relaţie care este întotdeauna adevarată, independent de valorile parametrilor de stare.
    5. Pe baza experienţei noastre după efectuarea experimentului, putem spune că oxigenul poate fi obţinut din:
  1. deschiderea unei sticle de apă cu bule;
  2. KNO2 + O2 → KNO3;
  3. H2O2 → H2O + O2;
  4. Ag2O → Ag + O2.

FINAL TEST AT LABORATORY
Obtaining of the oxygen and gases laws

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. The values taken from the experiment conducted in the laboratory indicated that:
  1. as more complex the model is used to approximate the behavior, as best agreement is obtained;
  2. we possess enough information to decide what gas was released from the reaction;
  3. we do not possess enough information to decide what gas was released from the reaction;
  4. as more simple the model is used to approximate the behavior, as best agreement is obtained.
    2. For gaseous state:
  1. it exists an equation for all, p·V = n·R·T;
  2. the pressure depends on the model which are used to approximate it;
  3. the pressure is subject to change when a chemical reaction occurs;
  4. the pressure is exactly the same as in liquid state.
    3. In the laboratory were studied:
  1. the obtaining of the oxygen, by using the reaction KClO3 (+MnO2, heat) → KCl + O2;
  2. decomposition of the potasium chloride to potasium chlorate when ozone is released;
  3. decomposition of the potasium chlorate to potasium chloride when ozone is released;
  4. the magnitude of the deviations of different models of approximating gaseous state.
    4. A state equation for a real gas is:
  1. a relation which takes into account certain deviations from the ideal model;
  2. a relation obtained after conducting of the experiment;
  3. a relation between an unlimited number of state parameters;
  4. a relation which is always true, independent of the values of the state parameters.
    5. Based on our experience after conducting the experiment, we may say that the oxygen can be obtained from:
  1. opening a bubble water bottle;
  2. KNO2 + O2 → KNO3;
  3. H2O2 → H2O + O2;
  4. Ag2O → Ag + O2.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Obţinerea oxigenului şi legile gazelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. În laborator s-a studiat:
  1. descompunerea cloratului de potasiu la clorura de potasiu când ozonul este eliberat;
  2. producerea unor gaze ca urmare a unei pierderi de masă a unui solid;
  3. obţinerea de oxigen, folosind reacţia KClO3(+ MnO2, caldură) → KCl + O2;
  4. descompunerea cloratului de potasiu la clorura de potasiu când oxigenul este eliberat.
    2. O ecuaţie de stare pentru un gaz real este:
  1. o relaţie care poate implica unele constante dependente de compoziţia gazului;
  2. o relaţie între un anumit număr de parametri de stare;
  3. o relaţie care este întotdeauna adevarată, independent de valorile parametrilor de stare;
  4. o relaţie care ţine cont de anumite abateri de la modelul ideal.
    3. Valorile luate din experimentul efectuat în laborator au indicat că:
  1. a fost eliberat oxigen ca urmare a descompunerii;
  2. a fost eliberat aer ca urmare a descompunerii;
  3. nu avem suficiente informaţii pentru a decide ce gaz a fost eliberat din reacţie;
  4. modelul ideal al unui gaz aproximează cel mai rău comportamentul gazului eliberat.
    4. Pentru starea gazoasă:
  1. presiunea este exact la fel ca şi în stare lichidă;
  2. presiunea este aproximativ aceeaşi ca şi în stare lichidă;
  3. presiunea este mult mai mare decât în stare lichidă;
  4. presiunea se citeşte de pe barometru.
    5. Pe baza experienţei noastre după efectuarea experimentului, putem spune că oxigenul poate fi obţinut din:
  1. H2O + O2 → H2O2;
  2. K2CrO4 + Cr2O3 + O2 → K2Cr2O7;
  3. H2O2 → H2O + O2;
  4. KClO3 → KCl + O2.

FINAL TEST AT LABORATORY
Obtaining of the oxygen and gases laws

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. In the laboratory were studied:
  1. decomposition of the potasium chlorate to potasium chloride when ozone is released;
  2. the producing of some gas as result of a lost of the mass of a solid;
  3. the obtaining of the oxygen, by using the reaction KClO3 (+MnO2, heat) → KCl + O2;
  4. decomposition of the potasium chlorate to potasium chloride when oxygen is released.
    2. A state equation for a real gas is:
  1. a relation which may involve some constants dependent of gas composition;
  2. a relation between an certain number of state parameters;
  3. a relation which is always true, independent of the values of the state parameters;
  4. a relation which takes into account certain deviations from the ideal model.
    3. The values taken from the experiment conducted in the laboratory indicated that:
  1. oxigen were released as result of the decomposition;
  2. air were released as result of the decomposition;
  3. we do not possess enough information to decide what gas was released from the reaction;
  4. the ideal model of a gas approximated the worst the behavior of the released gas.
    4. For gaseous state:
  1. the pressure is exactly the same as in liquid state;
  2. the pressure is approximately the same as in liquid state;
  3. the pressure is much higher than in liquid state;
  4. pressure is to be read from the barometer.
    5. Based on our experience after conducting the experiment, we may say that the oxygen can be obtained from:
  1. H2O + O2 → H2O2;
  2. K2CrO4 + Cr2O3 + O2 → K2Cr2O7;
  3. H2O2 → H2O + O2;
  4. KClO3 → KCl + O2.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Obţinerea oxigenului şi legile gazelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Pe baza experienţei noastre după efectuarea experimentului, putem spune că oxigenul poate fi obţinut din:
  1. Ag + O2 → Ag2O;
  2. K2MnO4 + MnO2 + O2 → KMnO4;
  3. H2O + O2 → H2O2;
  4. H2O2 → H2O + O2.
    2. Pentru starea gazoasă:
  1. presiunea se poate modifica atunci când apare o reacţie chimică;
  2. există o ecuaţie utilizabilă mereu, p·V = n·R·T;
  3. avem nevoie pentru a lua măsuri de precauţie suplimentare în laborator;
  4. presiunea se citeşte de pe barometru.
    3. Valorile luate din experimentul efectuat în laborator au indicat că:
  1. a fost eliberat aer ca urmare a descompunerii;
  2. a fost eliberat oxigen ca urmare a descompunerii;
  3. nu avem suficiente informaţii pentru a decide ce gaz a fost eliberat din reacţie;
  4. modelul ideal al unui gaz aproximează cel mai bine comportamentul gazului eliberat.
    4. În laborator s-a studiat:
  1. obţinerea de oxigen, folosind reacţia KClO3(+ MnO2, caldură) → KCl + O2;
  2. descompunerea cloratului de potasiu la clorura de potasiu când oxigenul este eliberat;
  3. creşterea presiunii unui gaz la încălzire;
  4. creşterea temperaturii unei mase solide la încălzire.
    5. O ecuaţie de stare pentru un gaz real este:
  1. o relaţie care ţine cont de anumite abateri de la modelul ideal;
  2. o relaţie între un număr nelimitat de parametri de stare;
  3. o relaţie obţinută după efectuarea experimentului;
  4. o relaţie derivată pentru a aproxima relaţia dintre parametrii de stare.

FINAL TEST AT LABORATORY
Obtaining of the oxygen and gases laws

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Based on our experience after conducting the experiment, we may say that the oxygen can be obtained from:
  1. Ag + O2 → Ag2O;
  2. K2MnO4 + MnO2 + O2 → KMnO4;
  3. H2O + O2 → H2O2;
  4. H2O2 → H2O + O2.
    2. For gaseous state:
  1. the pressure is subject to change when a chemical reaction occurs;
  2. it exists an equation for all, p·V = n·R·T;
  3. we need to take supplementary precautions in the laboratory;
  4. pressure is to be read from the barometer.
    3. The values taken from the experiment conducted in the laboratory indicated that:
  1. air were released as result of the decomposition;
  2. oxigen were released as result of the decomposition;
  3. we do not possess enough information to decide what gas was released from the reaction;
  4. the ideal model of a gas approximated the best the behavior of the released gas.
    4. In the laboratory were studied:
  1. the obtaining of the oxygen, by using the reaction KClO3 (+MnO2, heat) → KCl + O2;
  2. decomposition of the potasium chlorate to potasium chloride when oxygen is released;
  3. increasing of the pressure of a gas when was heated;
  4. increasing of the temperature of a solid mass when was heated.
    5. A state equation for a real gas is:
  1. a relation which takes into account certain deviations from the ideal model;
  2. a relation between an unlimited number of state parameters;
  3. a relation obtained after conducting of the experiment;
  4. a relation derived to approximate the relation between state parameters.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Obţinerea oxigenului şi legile gazelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. O ecuaţie de stare pentru un gaz real este:
  1. o relaţie care este întotdeauna adevarată, independent de valorile parametrilor de stare;
  2. o relaţie obţinută după efectuarea experimentului;
  3. o relaţie între un anumit număr de parametri de stare;
  4. o relaţie care ţine cont de anumite abateri de la modelul ideal.
    2. Pentru starea gazoasă:
  1. presiunea se citeşte de pe barometru;
  2. există o ecuaţie utilizabilă mereu, p·V = n·R·T;
  3. presiunea este mult mai mare decât în stare lichidă;
  4. presiunea este exact la fel ca şi în stare lichidă.
    3. În laborator s-a studiat:
  1. descompunerea cloratului de potasiu la clorura de potasiu când oxigenul este eliberat;
  2. pierderea din masa unui solid ca urmare a producerii unor gaze;
  3. descompunerea clorurii de potasiu la cloratul de potasiu când oxigenul este eliberat;
  4. descompunerea cloratului de potasiu la clorura de potasiu când ozonul este eliberat.
    4. Valorile luate din experimentul efectuat în laborator au indicat că:
  1. nu avem suficiente informaţii pentru a decide ce gaz a fost eliberat din reacţie;
  2. a fost eliberat ozon ca urmare a descompunerii;
  3. modelul ideal al unui gaz aproximează cel mai rău comportamentul gazului eliberat;
  4. avem suficiente informaţii pentru a decide ce gaz a fost eliberat din reacţie.
    5. Pe baza experienţei noastre după efectuarea experimentului, putem spune că oxigenul poate fi obţinut din:
  1. distilarea aerului lichid;
  2. KNO3 → KNO2 + O2;
  3. K2Cr2O7 → K2CrO4 + Cr2O3 + O2;
  4. Ag + O2 → Ag2O.

FINAL TEST AT LABORATORY
Obtaining of the oxygen and gases laws

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. A state equation for a real gas is:
  1. a relation which is always true, independent of the values of the state parameters;
  2. a relation obtained after conducting of the experiment;
  3. a relation between an certain number of state parameters;
  4. a relation which takes into account certain deviations from the ideal model.
    2. For gaseous state:
  1. pressure is to be read from the barometer;
  2. it exists an equation for all, p·V = n·R·T;
  3. the pressure is much higher than in liquid state;
  4. the pressure is exactly the same as in liquid state.
    3. In the laboratory were studied:
  1. decomposition of the potasium chlorate to potasium chloride when oxygen is released;
  2. the lost of the mass of a solid as result of producing of some gas;
  3. decomposition of the potasium chloride to potasium chlorate when oxygen is released;
  4. decomposition of the potasium chlorate to potasium chloride when ozone is released.
    4. The values taken from the experiment conducted in the laboratory indicated that:
  1. we do not possess enough information to decide what gas was released from the reaction;
  2. ozone were released as result of the decomposition;
  3. the ideal model of a gas approximated the worst the behavior of the released gas;
  4. we possess enough information to decide what gas was released from the reaction.
    5. Based on our experience after conducting the experiment, we may say that the oxygen can be obtained from:
  1. distillation of the liquid air;
  2. KNO3 → KNO2 + O2;
  3. K2Cr2O7 → K2CrO4 + Cr2O3 + O2;
  4. Ag + O2 → Ag2O.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Obţinerea oxigenului şi legile gazelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. O ecuaţie de stare pentru un gaz real este:
  1. o relaţie derivată pentru a aproxima relaţia dintre parametrii de stare;
  2. o relaţie între un număr nelimitat de parametri de stare;
  3. o relaţie obţinută după efectuarea experimentului;
  4. o relaţie care poate implica unele constante dependente de compoziţia gazului.
    2. Pentru starea gazoasă:
  1. presiunea este aproximativ aceeaşi ca şi în stare lichidă;
  2. presiunea se citeşte de pe barometru;
  3. există o ecuaţie utilizabilă mereu, p·V = n·R·T;
  4. presiunea este exact la fel ca şi în stare lichidă.
    3. Valorile luate din experimentul efectuat în laborator au indicat că:
  1. nu avem suficiente informaţii pentru a decide ce gaz a fost eliberat din reacţie;
  2. cu cât mai simplu este modelul folosit pentru a aproxima comportamentul, cu atât este mai bun este agrementul;
  3. avem suficiente informaţii pentru a decide ce gaz a fost eliberat din reacţie;
  4. cu cât mai complex este modelul folosit pentru a aproxima comportamentul, cu atât este mai bun este agrementul.
    4. În laborator s-a studiat:
  1. descompunerea cloratului de potasiu la clorura de potasiu când oxigenul este eliberat;
  2. creşterea temperaturii unei mase solide la încălzire;
  3. obţinerea de oxigen, folosind reacţia KClO3(+ MnO2, caldură) → KCl + O2;
  4. descompunerea clorurii de potasiu la cloratul de potasiu când oxigenul este eliberat.
    5. Pe baza experienţei noastre după efectuarea experimentului, putem spune că oxigenul poate fi obţinut din:
  1. Ag + O2 → Ag2O;
  2. K2Cr2O7 → K2CrO4 + Cr2O3 + O2;
  3. KNO2 + O2 → KNO3;
  4. distilarea aerului lichid.

FINAL TEST AT LABORATORY
Obtaining of the oxygen and gases laws

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. A state equation for a real gas is:
  1. a relation derived to approximate the relation between state parameters;
  2. a relation between an unlimited number of state parameters;
  3. a relation obtained after conducting of the experiment;
  4. a relation which may involve some constants dependent of gas composition.
    2. For gaseous state:
  1. the pressure is approximately the same as in liquid state;
  2. pressure is to be read from the barometer;
  3. it exists an equation for all, p·V = n·R·T;
  4. the pressure is exactly the same as in liquid state.
    3. The values taken from the experiment conducted in the laboratory indicated that:
  1. we do not possess enough information to decide what gas was released from the reaction;
  2. as more simple the model is used to approximate the behavior, as best agreement is obtained;
  3. we possess enough information to decide what gas was released from the reaction;
  4. as more complex the model is used to approximate the behavior, as best agreement is obtained.
    4. In the laboratory were studied:
  1. decomposition of the potasium chlorate to potasium chloride when oxygen is released;
  2. increasing of the temperature of a solid mass when was heated;
  3. the obtaining of the oxygen, by using the reaction KClO3 (+MnO2, heat) → KCl + O2;
  4. decomposition of the potasium chloride to potasium chlorate when oxygen is released.
    5. Based on our experience after conducting the experiment, we may say that the oxygen can be obtained from:
  1. Ag + O2 → Ag2O;
  2. K2Cr2O7 → K2CrO4 + Cr2O3 + O2;
  3. KNO2 + O2 → KNO3;
  4. distillation of the liquid air.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Obţinerea oxigenului şi legile gazelor

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Pe baza experienţei noastre după efectuarea experimentului, putem spune că oxigenul poate fi obţinut din:
  1. KCl + O2 → KClO3;
  2. H2O + O2 → H2O2;
  3. Ag + O2 → Ag2O;
  4. K2Cr2O7 → K2CrO4 + Cr2O3 + O2.
    2. Pentru starea gazoasă:
  1. presiunea se poate modifica atunci când apare o reacţie chimică;
  2. presiunea este aproximativ aceeaşi ca şi în stare lichidă;
  3. presiunea se citeşte de pe barometru;
  4. presiunea este mult mai mare decât în stare lichidă.
    3. În laborator s-a studiat:
  1. obţinerea de ozon, folosind reacţia KClO3(+ MnO2, caldură) → KCl + O3;
  2. descompunerea clorurii de potasiu la cloratul de potasiu când ozonul este eliberat;
  3. descompunerea clorurii de potasiu la cloratul de potasiu când oxigenul este eliberat;
  4. descompunerea cloratului de potasiu la clorura de potasiu când oxigenul este eliberat.
    4. Valorile luate din experimentul efectuat în laborator au indicat că:
  1. a fost eliberat aer ca urmare a descompunerii;
  2. nu avem suficiente informaţii pentru a decide ce gaz a fost eliberat din reacţie;
  3. modelul ideal al unui gaz aproximează cel mai bine comportamentul gazului eliberat;
  4. a fost eliberat oxigen ca urmare a descompunerii.
    5. O ecuaţie de stare pentru un gaz real este:
  1. o relaţie obţinută după efectuarea experimentului;
  2. o relaţie derivată pentru a aproxima relaţia dintre parametrii de stare;
  3. utilizabilă în laborator, dar nu este de a fi utilizată în altă parte;
  4. o relaţie care este întotdeauna adevarată, independent de valorile parametrilor de stare.

FINAL TEST AT LABORATORY
Obtaining of the oxygen and gases laws

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Based on our experience after conducting the experiment, we may say that the oxygen can be obtained from:
  1. KCl + O2 → KClO3;
  2. H2O + O2 → H2O2;
  3. Ag + O2 → Ag2O;
  4. K2Cr2O7 → K2CrO4 + Cr2O3 + O2.
    2. For gaseous state:
  1. the pressure is subject to change when a chemical reaction occurs;
  2. the pressure is approximately the same as in liquid state;
  3. pressure is to be read from the barometer;
  4. the pressure is much higher than in liquid state.
    3. In the laboratory were studied:
  1. the obtaining of the ozone, by using the reaction KClO3 (+MnO2, heat) → KCl + O3;
  2. decomposition of the potasium chloride to potasium chlorate when ozone is released;
  3. decomposition of the potasium chloride to potasium chlorate when oxygen is released;
  4. decomposition of the potasium chlorate to potasium chloride when oxygen is released.
    4. The values taken from the experiment conducted in the laboratory indicated that:
  1. air were released as result of the decomposition;
  2. we do not possess enough information to decide what gas was released from the reaction;
  3. the ideal model of a gas approximated the best the behavior of the released gas;
  4. oxigen were released as result of the decomposition.
    5. A state equation for a real gas is:
  1. a relation obtained after conducting of the experiment;
  2. a relation derived to approximate the relation between state parameters;
  3. usable in the laboratory, but is not to be used somewhere else;
  4. a relation which is always true, independent of the values of the state parameters.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Metode volumetrice şi gravimetrice în studiul coroziunii

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Care dintre următoarele reacţii pot fi numite ca fiind de coroziune:
  1. H+ + Fe → H2 + Fe2+;
  2. H+ + Zn → H2 + Zn2+;
  3. Fe2O3 + CO → Fe + CO2;
  4. ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2O.
    2. În procesele de coroziune studiate:
  1. un gaz este eliberat numai la coroziunea aluminiului;
  2. întotdeauna metalul îşi schimbă starea de oxidare;
  3. un gaz este eliberat la ambele coroziuni ale zincului şi aluminiului;
  4. atunci când un gaz este eliberat volumul său depinde de cantitatea de metal corodat.
    3. Pentru placa de aluminiu:
  1. a fost corodată în soluţie de hidroxid de sodiu;
  2. masa este măsurată înainte şi după imersia în NaOH;
  3. suprafaţa i se măsoară înainte şi după imersia în NaOH;
  4. volumul i se măsoară înainte şi după imersia în NaOH.
    4. Coroziunea metalelor:
  1. este un proces benefic care arată stabilitatea metalelor;
  2. este distrugerea metalelor sub acţiunea factorilor externi;
  3. este protecţia de durată împotriva agenţilor chimici;
  4. poate furniza materii prime utile pentru analiză.
    5. Pentru placa de zinc:
  1. a fost corodată în soluţie de acid sulfuric;
  2. masa este măsurată înainte şi după imersia în H2SO4;
  3. a fost implicată în metoda volumetrică de analiză a coroziunii;
  4. suprafaţa i se măsoară înainte şi după imersia în H2SO4.

FINAL TEST AT LABORATORY
Volumetric and gravimetric methods in the study of corrosion

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Which of the following reactions may be called as of corrosion:
  1. H+ + Fe → H2 + Fe2+;
  2. H+ + Zn → H2 + Zn2+;
  3. Fe2O3 + CO → Fe + CO2;
  4. ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2O.
    2. In studied corrosion processes:
  1. a gas is released only the corrosion of aluminum;
  2. always the metal changes its oxidation state;
  3. a gas is released at both corrosion of zinc and aluminum;
  4. when a gas is released its volume depends on the amount of metal corroded.
    3. The aluminum plate:
  1. was corroded in sodium hydroxide solution;
  2. the mass is measured before and after immersing it in NaOH;
  3. its surface is measured before and after immersing it in NaOH;
  4. its volume is measured before and after immersing it in NaOH.
    4. Corrosion of metals:
  1. is a beneficial process that shows the stability of metals;
  2. is the destruction of metals under the action of external factors;
  3. is the protection in time to chemical agents;
  4. may provide useful raw materials for analysis.
    5. The zinc plate:
  1. was corroded with sulfuric acid solution;
  2. the mass is measured before and after immersing it in H2SO4;
  3. was involved in the volumetric method of corrosion analysis;
  4. its surface is measured before and after immersing it in H2SO4.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Metode volumetrice şi gravimetrice în studiul coroziunii

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Coroziunea metalelor:
  1. este de ajutor în procesul de curătare a suprafeţelor metalelor;
  2. are loc pur şi simplu prin expunerea la umiditate în aer;
  3. este distrugerea metalelor sub acţiunea factorilor externi;
  4. este protecţia de durată împotriva agenţilor chimici.
    2. Pentru placa de aluminiu:
  1. a fost degresată în soluţie de hidroxid de sodiu;
  2. suprafaţa i se măsoară înainte şi după imersia în NaOH;
  3. masa este măsurată înainte şi după imersia în NaOH;
  4. a fost implicată în metoda gravimetrică de analiză a coroziunii.
    3. Care dintre următoarele reacţii pot fi numite ca fiind de coroziune:
  1. Fe2O3 + CO → Fe + CO2;
  2. H+ + Zn → H2 + Zn2+;
  3. ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2O;
  4. Ni(CO)4 → Ni + CO.
    4. Pentru placa de zinc:
  1. a fost implicată în metoda volumetrică de analiză a coroziunii;
  2. a fost corodată în soluţie de acid sulfuric;
  3. a fost implicată în metoda gravimetrică de analiză a coroziunii;
  4. masa este măsurată înainte şi după imersia în H2SO4.
    5. În procesele de coroziune studiate:
  1. un gaz este eliberat la ambele coroziuni ale zincului şi aluminiului;
  2. uneori metalul îşi schimbă starea de oxidare;
  3. întotdeauna metalul îşi schimbă starea de oxidare;
  4. metalul îşi schimbă starea de oxidare pentru a deveni un anion.

FINAL TEST AT LABORATORY
Volumetric and gravimetric methods in the study of corrosion

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Corrosion of metals:
  1. is helping in the process of cleaning the metals surfaces;
  2. takes place merely from exposure to moisture in air;
  3. is the destruction of metals under the action of external factors;
  4. is the protection in time to chemical agents.
    2. The aluminum plate:
  1. was degreased in sodium hydroxide solution;
  2. its surface is measured before and after immersing it in NaOH;
  3. the mass is measured before and after immersing it in NaOH;
  4. was involved in the gravimetric method of corrosion analysis.
    3. Which of the following reactions may be called as of corrosion:
  1. Fe2O3 + CO → Fe + CO2;
  2. H+ + Zn → H2 + Zn2+;
  3. ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2O;
  4. Ni(CO)4 → Ni + CO.
    4. The zinc plate:
  1. was involved in the volumetric method of corrosion analysis;
  2. was corroded with sulfuric acid solution;
  3. was involved in the gravimetric method of corrosion analysis;
  4. the mass is measured before and after immersing it in H2SO4.
    5. In studied corrosion processes:
  1. a gas is released at both corrosion of zinc and aluminum;
  2. sometimes the metal changes its oxidation state;
  3. always the metal changes its oxidation state;
  4. the metal changes its oxidation state becoming an anion.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Metode volumetrice şi gravimetrice în studiul coroziunii

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Pentru placa de aluminiu:
  1. a fost degresată în soluţie de hidroxid de sodiu;
  2. suprafaţa i se măsoară înainte şi după imersia în NaOH;
  3. a fost corodată în soluţie de hidroxid de sodiu;
  4. masa este măsurată înainte şi după imersia în NaOH.
    2. Coroziunea metalelor:
  1. este protecţia de durată împotriva agenţilor chimici;
  2. este distrugerea metalelor sub acţiunea factorilor externi;
  3. poate furniza materii prime utile pentru analiză;
  4. este un proces benefic care arată stabilitatea metalelor.
    3. Pentru placa de zinc:
  1. a fost implicată în metoda volumetrică de analiză a coroziunii;
  2. a fost corodată în soluţie de acid sulfuric;
  3. volumul i se măsoară înainte şi după imersia în H2SO4;
  4. a fost implicată în metoda gravimetrică de analiză a coroziunii.
    4. În procesele de coroziune studiate:
  1. uneori metalul îşi schimbă starea de oxidare;
  2. un gaz este eliberat la ambele coroziuni ale zincului şi aluminiului;
  3. metalul nu îşi schimbă starea de oxidare;
  4. atunci când un gaz este eliberat volumul său depinde de cantitatea de metal corodat.
    5. Care dintre următoarele reacţii pot fi numite ca fiind de coroziune:
  1. Fe2O3 + CO → Fe + CO2;
  2. H+ + Ni → H2 + Ni2+;
  3. ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2O;
  4. H2O + HO- + Al → H2 + Al(OH)4-.

FINAL TEST AT LABORATORY
Volumetric and gravimetric methods in the study of corrosion

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. The aluminum plate:
  1. was degreased in sodium hydroxide solution;
  2. its surface is measured before and after immersing it in NaOH;
  3. was corroded in sodium hydroxide solution;
  4. the mass is measured before and after immersing it in NaOH.
    2. Corrosion of metals:
  1. is the protection in time to chemical agents;
  2. is the destruction of metals under the action of external factors;
  3. may provide useful raw materials for analysis;
  4. is a beneficial process that shows the stability of metals.
    3. The zinc plate:
  1. was involved in the volumetric method of corrosion analysis;
  2. was corroded with sulfuric acid solution;
  3. its volume is measured before and after immersing it in H2SO4;
  4. was involved in the gravimetric method of corrosion analysis.
    4. In studied corrosion processes:
  1. sometimes the metal changes its oxidation state;
  2. a gas is released at both corrosion of zinc and aluminum;
  3. the metal did not change its oxidation state;
  4. when a gas is released its volume depends on the amount of metal corroded.
    5. Which of the following reactions may be called as of corrosion:
  1. Fe2O3 + CO → Fe + CO2;
  2. H+ + Ni → H2 + Ni2+;
  3. ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2O;
  4. H2O + HO- + Al → H2 + Al(OH)4-.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Metode volumetrice şi gravimetrice în studiul coroziunii

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Pentru placa de zinc:
  1. este de aşteptat sa aibă aproximativ aceeasi masă la sfârşitul semestrului ca la începutul acestuia;
  2. a fost implicată în metoda volumetrică de analiză a coroziunii;
  3. suprafaţa i se măsoară înainte şi după imersia în H2SO4;
  4. a fost corodată în soluţie de acid sulfuric.
    2. Pentru placa de aluminiu:
  1. volumul i se măsoară înainte şi după imersia în NaOH;
  2. a fost degresată în soluţie de hidroxid de sodiu;
  3. a fost corodată în soluţie de hidroxid de sodiu;
  4. suprafaţa i se măsoară înainte şi după imersia în NaOH.
    3. Coroziunea metalelor:
  1. are loc pur şi simplu prin expunerea la umiditate în aer;
  2. este protecţia de durată împotriva agenţilor chimici;
  3. este distrugerea metalelor sub acţiunea factorilor externi;
  4. poate furniza materii prime utile pentru analiză.
    4. În procesele de coroziune studiate:
  1. atunci când un gaz este eliberat volumul său depinde de cantitatea de metal corodat;
  2. metalul îşi schimbă starea de oxidare pentru a deveni un anion;
  3. un gaz este eliberat la ambele coroziuni ale zincului şi aluminiului;
  4. uneori metalul îşi schimbă starea de oxidare.
    5. Care dintre următoarele reacţii pot fi numite ca fiind de coroziune:
  1. Ni(CO)4 → Ni + CO;
  2. H2O + HO- + Al → H2 + Al(OH)4-;
  3. ZnO + CO → Zn + CO2;
  4. H+ + Ni → H2 + Ni2+.

FINAL TEST AT LABORATORY
Volumetric and gravimetric methods in the study of corrosion

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. The zinc plate:
  1. is expected to have approximately the same mass at the end of the semester as at the beginning of it;
  2. was involved in the volumetric method of corrosion analysis;
  3. its surface is measured before and after immersing it in H2SO4;
  4. was corroded with sulfuric acid solution.
    2. The aluminum plate:
  1. its volume is measured before and after immersing it in NaOH;
  2. was degreased in sodium hydroxide solution;
  3. was corroded in sodium hydroxide solution;
  4. its surface is measured before and after immersing it in NaOH.
    3. Corrosion of metals:
  1. takes place merely from exposure to moisture in air;
  2. is the protection in time to chemical agents;
  3. is the destruction of metals under the action of external factors;
  4. may provide useful raw materials for analysis.
    4. In studied corrosion processes:
  1. when a gas is released its volume depends on the amount of metal corroded;
  2. the metal changes its oxidation state becoming an anion;
  3. a gas is released at both corrosion of zinc and aluminum;
  4. sometimes the metal changes its oxidation state.
    5. Which of the following reactions may be called as of corrosion:
  1. Ni(CO)4 → Ni + CO;
  2. H2O + HO- + Al → H2 + Al(OH)4-;
  3. ZnO + CO → Zn + CO2;
  4. H+ + Ni → H2 + Ni2+.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Metode volumetrice şi gravimetrice în studiul coroziunii

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Coroziunea metalelor:
  1. este de ajutor în procesul de curătare a suprafeţelor metalelor;
  2. poate fi redusă prin galvanizare;
  3. este distrugerea metalelor sub acţiunea factorilor externi;
  4. are loc pur şi simplu prin expunerea la umiditate în aer.
    2. Pentru placa de aluminiu:
  1. a fost implicată în metoda gravimetrică de analiză a coroziunii;
  2. a fost corodată în soluţie de hidroxid de sodiu;
  3. volumul i se măsoară înainte şi după imersia în NaOH;
  4. suprafaţa i se măsoară înainte şi după imersia în NaOH.
    3. Care dintre următoarele reacţii pot fi numite ca fiind de coroziune:
  1. Ni(CO)4 → Ni + CO;
  2. H2O + HO- + Al → H2 + Al(OH)4-;
  3. H+ + Fe → H2 + Fe2+;
  4. Al2O3 + NaOH → NaAlO2.
    4. Pentru placa de zinc:
  1. suprafaţa i se măsoară înainte şi după imersia în H2SO4;
  2. masa este măsurată înainte şi după imersia în H2SO4;
  3. a fost implicată în metoda gravimetrică de analiză a coroziunii;
  4. a fost implicată în metoda volumetrică de analiză a coroziunii.
    5. În procesele de coroziune studiate:
  1. atunci când un gaz este eliberat volumul său depinde de cantitatea de metal corodat;
  2. întotdeauna metalul îşi schimbă starea de oxidare;
  3. metalul nu îşi schimbă starea de oxidare;
  4. un gaz este eliberat la ambele coroziuni ale zincului şi aluminiului.

FINAL TEST AT LABORATORY
Volumetric and gravimetric methods in the study of corrosion

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Corrosion of metals:
  1. is helping in the process of cleaning the metals surfaces;
  2. can be reduced by electroplating;
  3. is the destruction of metals under the action of external factors;
  4. takes place merely from exposure to moisture in air.
    2. The aluminum plate:
  1. was involved in the gravimetric method of corrosion analysis;
  2. was corroded in sodium hydroxide solution;
  3. its volume is measured before and after immersing it in NaOH;
  4. its surface is measured before and after immersing it in NaOH.
    3. Which of the following reactions may be called as of corrosion:
  1. Ni(CO)4 → Ni + CO;
  2. H2O + HO- + Al → H2 + Al(OH)4-;
  3. H+ + Fe → H2 + Fe2+;
  4. Al2O3 + NaOH → NaAlO2.
    4. The zinc plate:
  1. its surface is measured before and after immersing it in H2SO4;
  2. the mass is measured before and after immersing it in H2SO4;
  3. was involved in the gravimetric method of corrosion analysis;
  4. was involved in the volumetric method of corrosion analysis.
    5. In studied corrosion processes:
  1. when a gas is released its volume depends on the amount of metal corroded;
  2. always the metal changes its oxidation state;
  3. the metal did not change its oxidation state;
  4. a gas is released at both corrosion of zinc and aluminum.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Metode volumetrice şi gravimetrice în studiul coroziunii

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Coroziunea metalelor:
  1. poate fi redusă prin galvanizare;
  2. este protecţia de durată împotriva agenţilor chimici;
  3. este un proces benefic care arată stabilitatea metalelor;
  4. poate furniza materii prime utile pentru analiză.
    2. Care dintre următoarele reacţii pot fi numite ca fiind de coroziune:
  1. H+ + Ni → H2 + Ni2+;
  2. Al2O3 + NaOH → NaAlO2;
  3. ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2O;
  4. ZnO + CO → Zn + CO2.
    3. Pentru placa de aluminiu:
  1. a fost implicată în metoda gravimetrică de analiză a coroziunii;
  2. a fost corodată în soluţie de hidroxid de sodiu;
  3. a fost degresată în soluţie de hidroxid de sodiu;
  4. masa este măsurată înainte şi după imersia în NaOH.
    4. Pentru placa de zinc:
  1. a fost corodată în soluţie de acid sulfuric;
  2. a fost implicată în metoda gravimetrică de analiză a coroziunii;
  3. suprafaţa i se măsoară înainte şi după imersia în H2SO4;
  4. a fost implicată în metoda volumetrică de analiză a coroziunii.
    5. În procesele de coroziune studiate:
  1. un gaz este eliberat la ambele coroziuni ale zincului şi aluminiului;
  2. metalul îşi schimbă starea de oxidare pentru a deveni un cation;
  3. uneori metalul îşi schimbă starea de oxidare;
  4. metalul îşi schimbă starea de oxidare pentru a deveni un anion.

FINAL TEST AT LABORATORY
Volumetric and gravimetric methods in the study of corrosion

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Corrosion of metals:
  1. can be reduced by electroplating;
  2. is the protection in time to chemical agents;
  3. is a beneficial process that shows the stability of metals;
  4. may provide useful raw materials for analysis.
    2. Which of the following reactions may be called as of corrosion:
  1. H+ + Ni → H2 + Ni2+;
  2. Al2O3 + NaOH → NaAlO2;
  3. ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2O;
  4. ZnO + CO → Zn + CO2.
    3. The aluminum plate:
  1. was involved in the gravimetric method of corrosion analysis;
  2. was corroded in sodium hydroxide solution;
  3. was degreased in sodium hydroxide solution;
  4. the mass is measured before and after immersing it in NaOH.
    4. The zinc plate:
  1. was corroded with sulfuric acid solution;
  2. was involved in the gravimetric method of corrosion analysis;
  3. its surface is measured before and after immersing it in H2SO4;
  4. was involved in the volumetric method of corrosion analysis.
    5. In studied corrosion processes:
  1. a gas is released at both corrosion of zinc and aluminum;
  2. the metal changes its oxidation state becoming an cation;
  3. sometimes the metal changes its oxidation state;
  4. the metal changes its oxidation state becoming an anion.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Electrodepunerea protectivă a nichelului

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Masa teoretică de nichel depus:
  1. este proporţională cu intensitatea curentului şi timpul şi invers proporţională cu numărul de electroni transferaţi în proces;
  2. se calculează folosind legea electrolizei;
  3. se calculează folosind legea soluţiilor;
  4. se calculează folosind legea conservării energiei.
    2. Este de aşteptat ca masa de nichel depus să fie:
  1. proporţională cu timpul de nichelare;
  2. invers proporţională cu timpul de nichelare;
  3. invers proporţională cu suprafaţa probei;
  4. proporţională cu intensitatea curentului utilizat.
    3. Intensitatea curentului:
  1. trebuie sa fie ajustată când se începe experimentul;
  2. nu afectează nici calitatea nici cantitatea nichelului depus;
  3. pentru o depunere de calitate depinde de suprafaţa probei;
  4. afectează numai calitatea depunerii nichelului.
    4. La nichelare urmatoarele reacţii au avut loc:
  1. la anod (+), în contact cu piesa de nichel, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  2. la catod (-), în contact cu piesa metalică, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  3. la densităţi mari de curent anionii de oxigen (O2-) au tendinţa de a descărca la catod: O2- - 2e- → O20;
  4. la densităţi mari de curent anionii de oxigen (O2-) au tendinţa de a descărca la anod: O2- - 2e- → O20.
    5. Conductivitatea electrică a soluţiilor de săruri de nichel:
  1. este redusă prin adaosuri de săruri;
  2. este relativ mică;
  3. depinde de intensitatea curentului utilizat;
  4. este îmbunătăţită prin adaosuri de săruri.

FINAL TEST AT LABORATORY
Nickel protective electroplating

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Theoretical mass of nickel deposited:
  1. is proportional with the current intensity and time inversely proportional with the number of electrons transferred in the process;
  2. is calculated using the electrolysis law;
  3. is calculated using solutions laws;
  4. is calculated using the conservation of the energy law.
    2. It is expected to have a mass of nickel deposited:
  1. proportional with the nickel plating time;
  2. inversely proportional with the nickel plating time;
  3. inversely proportional with the surface of the sample;
  4. proportional with the intensity of the current used.
    3. The intensity of the current:
  1. is to be adjusted when the experiment starts;
  2. does not affect the quality nor the quantity of the nickel deposition;
  3. for a quality deposition, it depends on the surface of the sample;
  4. affect only the quality of the nickel deposition.
    4. At the nickel plating following reactions took place:
  1. at anode (+), connected with nickel piece, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  2. at cathode (-), connected with metallic piece, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  3. at high densities of current oxygen anions (O2-) have the tendency to discharge at the cathode: O2- - 2e- → O20;
  4. at high densities of current oxygen anions (O2-) have the tendency to discharge at the anode: O2- - 2e- → O20.
    5. Electrical conductivity of nickel salts solutions:
  1. is reduced by salts additions;
  2. is relatively small;
  3. depends on the intensity of the current used;
  4. is improved by salts additions.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Electrodepunerea protectivă a nichelului

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Masa teoretică de nichel depus:
  1. se calculează folosind conservarea numărului de atomi pentru fiecare element;
  2. se calculează folosind legea electrolizei;
  3. se calculează folosind legea conservării energiei;
  4. este proporţională cu intensitatea curentului şi timpul şi invers proporţională cu numărul de electroni transferaţi în proces.
    2. Conductivitatea electrică a soluţiilor de săruri de nichel:
  1. depinde de intensitatea curentului utilizat;
  2. este îmbunătăţită prin adaosuri de săruri;
  3. depinde de potenţialul sursei utilizate;
  4. este relativ mică.
    3. Este de aşteptat ca masa de nichel depus să fie:
  1. mult mai mică decât cea teoretică calculată;
  2. proporţională cu intensitatea curentului utilizat;
  3. proporţională cu timpul de nichelare;
  4. mult mai mare decât cea teoretică calculată.
    4. Intensitatea curentului:
  1. trebuie sa fie ajustată când se începe experimentul;
  2. afectează atât calitatea cât şi cantitatea nichelului depus;
  3. nu afectează nici calitatea nici cantitatea nichelului depus;
  4. afectează numai cantitatea de nichel depus.
    5. La nichelare urmatoarele reacţii au avut loc:
  1. la catod (-), în contact cu piesa metalică, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  2. la anod (+), în contact cu piesa de nichel, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  3. la catod (-), în legatură cu piesa metalică, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  4. la densităţi mari de curent anionii de oxigen (O2-) au tendinţa de a descărca la anod: O2- - 2e- → O20.

FINAL TEST AT LABORATORY
Nickel protective electroplating

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Theoretical mass of nickel deposited:
  1. is calculated using the conservation of the number of atoms for each element law;
  2. is calculated using the electrolysis law;
  3. is calculated using the conservation of the energy law;
  4. is proportional with the current intensity and time inversely proportional with the number of electrons transferred in the process.
    2. Electrical conductivity of nickel salts solutions:
  1. depends on the intensity of the current used;
  2. is improved by salts additions;
  3. depends on the potential of the source used;
  4. is relatively small.
    3. It is expected to have a mass of nickel deposited:
  1. much lower than the calculated theoretical one;
  2. proportional with the intensity of the current used;
  3. proportional with the nickel plating time;
  4. much higher than the calculated theoretical one.
    4. The intensity of the current:
  1. is to be adjusted when the experiment starts;
  2. affect both quality and quantity of the nickel deposition;
  3. does not affect the quality nor the quantity of the nickel deposition;
  4. affect only the quantity of the nickel deposition.
    5. At the nickel plating following reactions took place:
  1. at cathode (-), connected with metallic piece, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  2. at anode (+), connected with nickel piece, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  3. at cathode (-), connected with metallic piece, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  4. at high densities of current oxygen anions (O2-) have the tendency to discharge at the anode: O2- - 2e- → O20.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Electrodepunerea protectivă a nichelului

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Conductivitatea electrică a soluţiilor de săruri de nichel:
  1. este relativ mică;
  2. depinde de intensitatea curentului utilizat;
  3. depinde de potenţialul sursei utilizate;
  4. este îmbunătăţită prin adaosuri de săruri.
    2. Este de aşteptat ca masa de nichel depus să fie:
  1. proporţională cu timpul de nichelare;
  2. mult mai mare decât cea teoretică calculată;
  3. invers proporţională cu timpul de nichelare;
  4. mai mare decât cea teoretică calculată.
    3. La nichelare urmatoarele reacţii au avut loc:
  1. la catod (-), în legatură cu piesa metalică, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  2. la catod (-), în contact cu piesa metalică, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  3. la densităţi mari de curent anionii de oxigen (O2-) au tendinţa de a descărca la anod: O2- - 2e- → O20;
  4. la anod (+), în contact cu piesa de nichel, Ni0 - 2e- → Ni2+.
    4. Masa teoretică de nichel depus:
  1. se calculează folosind legea gazelor perfecte;
  2. se calculează folosind legea soluţiilor;
  3. este proporţională cu intensitatea curentului şi timpul şi invers proporţională cu numărul de electroni transferaţi în proces;
  4. se calculează folosind legea electrolizei.
    5. Intensitatea curentului:
  1. afectează numai calitatea depunerii nichelului;
  2. afectează atât calitatea cât şi cantitatea nichelului depus;
  3. trebuie sa fie ajustată când se începe experimentul;
  4. nu afectează nici calitatea nici cantitatea nichelului depus.

FINAL TEST AT LABORATORY
Nickel protective electroplating

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. Electrical conductivity of nickel salts solutions:
  1. is relatively small;
  2. depends on the intensity of the current used;
  3. depends on the potential of the source used;
  4. is improved by salts additions.
    2. It is expected to have a mass of nickel deposited:
  1. proportional with the nickel plating time;
  2. much higher than the calculated theoretical one;
  3. inversely proportional with the nickel plating time;
  4. higher than the calculated theoretical one.
    3. At the nickel plating following reactions took place:
  1. at cathode (-), connected with metallic piece, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  2. at cathode (-), connected with metallic piece, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  3. at high densities of current oxygen anions (O2-) have the tendency to discharge at the anode: O2- - 2e- → O20;
  4. at anode (+), connected with nickel piece, Ni0 - 2e- → Ni2+.
    4. Theoretical mass of nickel deposited:
  1. is calculated using perfect gas law;
  2. is calculated using solutions laws;
  3. is proportional with the current intensity and time inversely proportional with the number of electrons transferred in the process;
  4. is calculated using the electrolysis law.
    5. The intensity of the current:
  1. affect only the quality of the nickel deposition;
  2. affect both quality and quantity of the nickel deposition;
  3. is to be adjusted when the experiment starts;
  4. does not affect the quality nor the quantity of the nickel deposition.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Electrodepunerea protectivă a nichelului

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Este de aşteptat ca masa de nichel depus să fie:
  1. invers proporţională cu suprafaţa probei;
  2. proporţională cu intensitatea curentului utilizat;
  3. proporţională cu timpul de nichelare;
  4. mai mică decât cea teoretică calculată.
    2. La nichelare urmatoarele reacţii au avut loc:
  1. la anod (+), în contact cu piesa de nichel, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  2. la anod (+), în legatură cu piesa de nichel, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  3. la catod (-), în legatură cu piesa metalică, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  4. la densităţi mari de curent anionii de oxigen (O2-) au tendinţa de a descărca la anod: O2- - 2e- → O20.
    3. Conductivitatea electrică a soluţiilor de săruri de nichel:
  1. este îmbunătăţită prin adaosuri de săruri;
  2. este relativ mică;
  3. este relativ mare;
  4. depinde de intensitatea curentului utilizat.
    4. Intensitatea curentului:
  1. nu afectează nici calitatea nici cantitatea nichelului depus;
  2. pentru o depunere de calitate depinde de suprafaţa probei;
  3. trebuie sa fie calculată înainte de a începe experimentul;
  4. afectează atât calitatea cât şi cantitatea nichelului depus.
    5. Masa teoretică de nichel depus:
  1. se calculează folosind legea acţiunii maselor;
  2. se calculează folosind legea electrolizei;
  3. se calculează folosind conservarea numărului de atomi pentru fiecare element;
  4. este proporţională cu intensitatea curentului şi timpul şi invers proporţională cu numărul de electroni transferaţi în proces.

FINAL TEST AT LABORATORY
Nickel protective electroplating

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. It is expected to have a mass of nickel deposited:
  1. inversely proportional with the surface of the sample;
  2. proportional with the intensity of the current used;
  3. proportional with the nickel plating time;
  4. lower than the calculated theoretical one.
    2. At the nickel plating following reactions took place:
  1. at anode (+), connected with nickel piece, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  2. at anode (+), connected with nickel piece, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  3. at cathode (-), connected with metallic piece, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  4. at high densities of current oxygen anions (O2-) have the tendency to discharge at the anode: O2- - 2e- → O20.
    3. Electrical conductivity of nickel salts solutions:
  1. is improved by salts additions;
  2. is relatively small;
  3. is relatively high;
  4. depends on the intensity of the current used.
    4. The intensity of the current:
  1. does not affect the quality nor the quantity of the nickel deposition;
  2. for a quality deposition, it depends on the surface of the sample;
  3. is to be calculated before to start the experiment;
  4. affect both quality and quantity of the nickel deposition.
    5. Theoretical mass of nickel deposited:
  1. is calculated using law of mass action;
  2. is calculated using the electrolysis law;
  3. is calculated using the conservation of the number of atoms for each element law;
  4. is proportional with the current intensity and time inversely proportional with the number of electrons transferred in the process.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Electrodepunerea protectivă a nichelului

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. La nichelare urmatoarele reacţii au avut loc:
  1. la catod (-), în contact cu piesa metalică, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  2. la anod (+), în contact cu piesa de nichel, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  3. la anod (+), în legatură cu piesa de nichel, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  4. la catod (-), în legatură cu piesa metalică, Ni0 - 2e- → Ni2+.
    2. Conductivitatea electrică a soluţiilor de săruri de nichel:
  1. este îmbunătăţită prin adaosuri de săruri;
  2. este redusă prin adaosuri de săruri;
  3. depinde de intensitatea curentului utilizat;
  4. depinde de potenţialul sursei utilizate.
    3. Masa teoretică de nichel depus:
  1. se calculează folosind legea acţiunii maselor;
  2. se calculează folosind legea conservării energiei;
  3. se calculează folosind legea electrolizei;
  4. este proporţională cu intensitatea curentului şi timpul şi invers proporţională cu numărul de electroni transferaţi în proces.
    4. Intensitatea curentului:
  1. trebuie sa fie calculată înainte de a începe experimentul;
  2. se calculează după efectuarea experimentului;
  3. pentru o depunere de calitate depinde de suprafaţa probei;
  4. ar trebui sa fie ajustată de către tehnicieni, nu avem nimic de a face acolo.
    5. Este de aşteptat ca masa de nichel depus să fie:
  1. proporţională cu lungimea probei;
  2. proporţională cu intensitatea curentului utilizat;
  3. proporţională cu timpul de nichelare;
  4. invers proporţională cu suprafaţa probei.

FINAL TEST AT LABORATORY
Nickel protective electroplating

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. At the nickel plating following reactions took place:
  1. at cathode (-), connected with metallic piece, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  2. at anode (+), connected with nickel piece, Ni0 - 2e- → Ni2+;
  3. at anode (+), connected with nickel piece, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  4. at cathode (-), connected with metallic piece, Ni0 - 2e- → Ni2+.
    2. Electrical conductivity of nickel salts solutions:
  1. is improved by salts additions;
  2. is reduced by salts additions;
  3. depends on the intensity of the current used;
  4. depends on the potential of the source used.
    3. Theoretical mass of nickel deposited:
  1. is calculated using law of mass action;
  2. is calculated using the conservation of the energy law;
  3. is calculated using the electrolysis law;
  4. is proportional with the current intensity and time inversely proportional with the number of electrons transferred in the process.
    4. The intensity of the current:
  1. is to be calculated before to start the experiment;
  2. is to be calculated after conducting the experiment;
  3. for a quality deposition, it depends on the surface of the sample;
  4. should be adjusted by the technicians, we have nothing to do there.
    5. It is expected to have a mass of nickel deposited:
  1. proportional with the length of the sample;
  2. proportional with the intensity of the current used;
  3. proportional with the nickel plating time;
  4. inversely proportional with the surface of the sample.

TEST DE FINAL DE LABORATOR
Electrodepunerea protectivă a nichelului

Nu utilizaţi această hârtie pentru a da răspunsurile!
Vă rog decideţi care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte.
La fiecare întrebare există cel puţin un răspuns corect şi unul greşit.

    1. Este de aşteptat ca masa de nichel depus să fie:
  1. proporţională cu intensitatea curentului utilizat;
  2. proporţională cu timpul de nichelare;
  3. mult mai mică decât cea teoretică calculată;
  4. invers proporţională cu suprafaţa probei.
    2. Intensitatea curentului:
  1. afectează numai calitatea depunerii nichelului;
  2. trebuie sa fie calculată înainte de a începe experimentul;
  3. se calculează după efectuarea experimentului;
  4. afectează atât calitatea cât şi cantitatea nichelului depus.
    3. La nichelare urmatoarele reacţii au avut loc:
  1. la catod (-), în contact cu piesa metalică, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  2. la anod (+), în legatură cu piesa de nichel, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  3. la densităţi mari de curent anionii de oxigen (O2-) au tendinţa de a descărca la anod: O2- - 2e- → O20;
  4. la densităţi mari de curent anionii de oxigen (O2-) au tendinţa de a descărca la catod: O2- - 2e- → O20.
    4. Conductivitatea electrică a soluţiilor de săruri de nichel:
  1. este îmbunătăţită prin adaosuri de săruri;
  2. este redusă prin adaosuri de săruri;
  3. depinde de potenţialul sursei utilizate;
  4. este relativ mică.
    5. Masa teoretică de nichel depus:
  1. se calculează folosind legea gazelor perfecte;
  2. se calculează folosind legea electrolizei;
  3. este proporţională cu intensitatea curentului şi timpul şi invers proporţională cu numărul de electroni transferaţi în proces;
  4. se calculează folosind legea acţiunii maselor.

FINAL TEST AT LABORATORY
Nickel protective electroplating

Do not use this paper to give answers!
Please decide which of the following statements are true.
At each question it exists at least one correct and one wrong answer.

    1. It is expected to have a mass of nickel deposited:
  1. proportional with the intensity of the current used;
  2. proportional with the nickel plating time;
  3. much lower than the calculated theoretical one;
  4. inversely proportional with the surface of the sample.
    2. The intensity of the current:
  1. affect only the quality of the nickel deposition;
  2. is to be calculated before to start the experiment;
  3. is to be calculated after conducting the experiment;
  4. affect both quality and quantity of the nickel deposition.
    3. At the nickel plating following reactions took place:
  1. at cathode (-), connected with metallic piece, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  2. at anode (+), connected with nickel piece, Ni2+ + 2e- → Ni0;
  3. at high densities of current oxygen anions (O2-) have the tendency to discharge at the anode: O2- - 2e- → O20;
  4. at high densities of current oxygen anions (O2-) have the tendency to discharge at the cathode: O2- - 2e- → O20.
    4. Electrical conductivity of nickel salts solutions:
  1. is improved by salts additions;
  2. is reduced by salts additions;
  3. depends on the potential of the source used;
  4. is relatively small.
    5. Theoretical mass of nickel deposited:
  1. is calculated using perfect gas law;
  2. is calculated using the electrolysis law;
  3. is proportional with the current intensity and time inversely proportional with the number of electrons transferred in the process;
  4. is calculated using law of mass action.